Première
Variations et courbes représentatives des fonctions
Ce chapitre s'appuie sur les outils du chapitre Dérivation : nombre dérivé, fonction dérivée et tangente. Nous allons voir comment le signe de la dérivée renseigne sur le sens de variation d'une fonction, comment repérer ses extremums, et comment ces outils permettent de retrouver et d'approfondir l'étude des fonctions polynômes du second degré.
Signe de la dérivée et sens de variation
Sens de variation et signe de la dérivée
Soit une fonction dérivable sur un intervalle .
- Si est croissante sur , alors pour tout réel de , .
- Si est décroissante sur , alors pour tout réel de , .
Réciproquement :
- Si, pour tout réel de , , alors est croissante sur .
- Si, pour tout réel de , , alors est décroissante sur .
- Si est strictement positive sur , sauf éventuellement en un nombre fini de valeurs où elle s'annule, alors est strictement croissante sur (et de même pour strictement décroissante, avec strictement négative).
Méthode. Pour étudier les variations d'une fonction dérivable sur un intervalle : on calcule , on étudie son signe sur , puis on en déduit le sens de variation de à l'aide des propriétés ci-dessus.
Caractérisation des fonctions constantes
Soit une fonction dérivable sur un intervalle . La fonction est constante sur si, et seulement si, pour tout réel de , .
Extremum et tangente horizontale
Soit une fonction dérivable sur un intervalle ouvert et un réel de .
- Si admet un extremum (maximum ou minimum) en , alors .
- Réciproquement, si s'annule en changeant de signe en , alors est un extremum de sur .
Graphiquement, signifie que la tangente à la courbe représentative de au point d'abscisse est horizontale.
Attention. La réciproque simple n'est pas vraie : n'entraîne pas forcément que admette un extremum en (il faut que change de signe). Par exemple, pour , on a mais est strictement croissante sur : elle n'admet pas d'extremum en .
Utilisez la figure interactive ci-dessous pour observer, sur une courbe qui admet bien un extremum local, le lien entre le signe de la dérivée et le sens de variation :
Exploiter les variations : inégalités et position de deux courbes
Pour établir une inégalité du type sur un intervalle , on étudie souvent les variations de la fonction et l'on montre que son minimum sur est positif ou nul.
Pour étudier la position relative de deux courbes et , on étudie le signe de : là où ce signe est positif, est au-dessus de ; là où il est négatif, est en dessous.
Exercice — Étudier les variations d'une fonction à l'aide d'une fonction auxiliaire
Soit la fonction définie sur par .
Partie A — Étude d'une fonction auxiliaire
Soit la fonction définie sur par .
- Étudier les variations de sur .
- Montrer que l'équation admet une unique solution sur , telle que . En déduire le signe de sur .
Partie B — Étude de
- Montrer que, pour tout , .
- En déduire le tableau de variations de (on admettra que admet une asymptote verticale en et en ).
Exercice — Établir une inégalité par l'étude des variations
Le but de cet exercice est de démontrer que, pour tout réel :
- Soit la fonction définie sur par . Calculer et l'écrire sous la forme d'un quotient dont on précisera le signe du numérateur.
- Étudier les variations de sur puis déterminer son minimum.
- En déduire l'inégalité annoncée, et préciser pour quelle valeur de il y a égalité.
QCM — Signe de la dérivée et variations
Étudier une fonction polynôme du second degré à l'aide de la dérivée
Dérivée d'une fonction polynôme du second degré
Soit la fonction polynôme du second degré définie sur par , avec . La fonction est dérivable sur et :
La dérivée est une fonction affine : elle s'annule en une unique valeur, . On retrouve ainsi le réel déjà rencontré dans la forme canonique (voir le chapitre Équations, fonctions polynômes du second degré).
Sens de variation et extremum
Comme est une fonction affine de coefficient directeur :
- Si , est strictement croissante, donc négative avant et positive après : est strictement décroissante sur puis strictement croissante sur . La fonction admet un minimum en , égal à .
- Si , est strictement décroissante, donc positive avant et négative après : est strictement croissante sur puis strictement décroissante sur . La fonction admet un maximum en , égal à .
Lien avec l'allure de la parabole
La courbe représentative de est une parabole de sommet :
- si , la parabole est tournée « vers le haut » (forme de U), le sommet correspond au minimum ;
- si , la parabole est tournée « vers le bas » (forme de pont), le sommet correspond au maximum.
Au point d'abscisse , la tangente à la parabole est horizontale, ce qui correspond bien à .
Méthode : résoudre un problème d'optimisation
Pour résoudre un problème d'optimisation modélisé par une fonction polynôme du second degré, on exprime la quantité à optimiser en fonction d'une seule variable , on identifie les coefficients , , , on étudie le sens de variation de la fonction (par exemple à l'aide de sa dérivée), puis on lit l'extremum obtenu.
Exercice — Étudier une fonction polynôme du second degré avec la dérivée
Soit la fonction définie sur par .
- Calculer .
- Étudier le signe de sur , puis donner le sens de variation de .
- En déduire que admet un maximum sur , dont on précisera la valeur et en quelle valeur de il est atteint.
Exercice — Problème d'optimisation : aire maximale d'un rectangle
On dispose de m de clôture pour délimiter un enclos rectangulaire. On note la longueur d'un des côtés (en mètres), avec .
- Exprimer, en fonction de , la longueur du côté adjacent, puis l'aire de l'enclos.
- Calculer , étudier son signe, et en déduire les variations de sur .
- Quelle valeur de permet d'obtenir une aire maximale ? Quelle est alors la nature du rectangle, et quelle est cette aire maximale ?
QCM — Second degré et dérivation
Exercices bilan
Dresser le tableau de variations d'une fonction polynôme de degré 3
Soit la fonction définie sur par :
On note sa courbe représentative dans un repère du plan.
- Calculer pour tout réel .
- Vérifier que, pour tout réel , .
- Étudier le signe de sur .
- En déduire le tableau de variations de sur , en y faisant figurer les valeurs de aux abscisses où la dérivée s'annule.
- Préciser les extremums locaux de et donner les équations des tangentes horizontales à .
Retrouver l'extremum d'un trinôme à l'aide de sa dérivée
On étudie deux fonctions polynômes du second degré définies sur :
Partie A — Étude de
- Calculer et résoudre l'équation .
- Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de .
- En déduire que admet un extremum sur : préciser sa nature, la valeur en laquelle il est atteint et sa valeur.
- Retrouver ce résultat en écrivant sous forme canonique.
Partie B — Étude de
- Reprendre les questions 1. à 3. pour la fonction .
- Que peut-on dire de l'allure des deux paraboles représentant et ?
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Étudier les variations d'une fonction quotient et en déduire un minorant
Soit la fonction définie sur l'intervalle par :
On note sa courbe représentative dans un repère du plan.
- Justifier que est dérivable sur .
- Montrer que, pour tout réel de :
- Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de sur .
- En déduire que, pour tout réel de , .
- Retrouver directement cette inégalité en montrant que, pour tout réel de :
- Déterminer une équation de la tangente à au point d'abscisse .
Démontrer une inégalité et comparer deux courbes par les variations
Soit la fonction définie sur par :
Partie A — Variations de
- Calculer et vérifier que pour tout réel .
- Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de .
- En déduire que, pour tout réel positif ou nul :
- Cette inégalité est-elle encore vraie pour tout réel ? Justifier la réponse par un contre-exemple.
Partie B — Position relative de deux courbes
On note la courbe d'équation et la parabole d'équation .
- Vérifier que, pour tout réel , .
- En déduire le signe de sur .
- Déterminer la position relative de et de , et donner les coordonnées de leurs points communs.
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Optimiser le volume d'une boîte sans couvercle
On dispose d'une plaque de carton carrée de centimètres de côté. Dans chacun des quatre coins, on découpe un carré de côté centimètres, puis on relève les bords pour former une boîte sans couvercle, de base carrée.
- Justifier que le réel appartient nécessairement à l'intervalle .
- Exprimer la longueur du côté de la base de la boîte en fonction de , puis montrer que le volume de la boîte, en centimètres cubes, est donné par :
- Calculer et vérifier que, pour tout réel de , .
- Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de .
- En déduire la valeur de pour laquelle le volume de la boîte est maximal. Donner ce volume maximal et les trois dimensions de la boîte correspondante.
- Calculer et , et vérifier la cohérence avec le résultat précédent.
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Déterminer deux coefficients à partir des tangentes horizontales
Soient et deux nombres réels, et soit la fonction définie sur par :
On note sa courbe représentative. On souhaite que admette une tangente horizontale en chacun des points d'abscisses et .
- Exprimer en fonction de , et .
- Traduire les deux conditions de l'énoncé par un système de deux équations d'inconnues et .
- Résoudre ce système, puis donner l'expression de .
- Vérifier le résultat en factorisant .
- Dresser le tableau de variations de sur et préciser ses extremums locaux.
- Un élève affirme : « dès que la dérivée d'une fonction s'annule en un réel, la fonction admet un extremum en ce réel ». Expliquer pourquoi cette affirmation est fausse, en s'appuyant sur un exemple.
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Étudier le bénéfice d'une usine de panneaux solaires
Une usine fabrique des panneaux solaires. Sa production hebdomadaire est comprise entre et panneaux. On note le nombre de centaines de panneaux produits et vendus au cours d'une semaine, de sorte que appartient à l'intervalle .
Le coût total de production, exprimé en milliers d'euros, est modélisé par la fonction définie sur par :
Chaque centaine de panneaux est vendue milliers d'euros, si bien que la recette hebdomadaire, en milliers d'euros, est donnée par .
Partie A — Pour quelles productions l'usine est-elle rentable ?
- Montrer que le bénéfice hebdomadaire, en milliers d'euros, est donné pour tout de par :
- Calculer et interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.
- Vérifier que , puis montrer que pour tout réel :
- Étudier le signe du trinôme sur l'intervalle .
- En déduire le tableau de signes de sur , puis le nombre de panneaux que l'usine doit produire et vendre pour être rentable.
Partie B — Quel est le bénéfice maximal ?
- Calculer et vérifier que pour tout réel .
- Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de sur cet intervalle. On y fera figurer les valeurs de aux bornes.
- En déduire la production hebdomadaire qui rend le bénéfice maximal, et donner ce bénéfice maximal en euros.
- La directrice de l'usine souhaite atteindre un bénéfice hebdomadaire de euros. Est-ce possible avec ce modèle ? Justifier.
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