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Baccalauréat — Métropole J2 — 2025 — Mathématiques

Bac Maths 2025 — Métropole — Sujet 2

Sujet

Sujet officiel du baccalauréat général, épreuve d'enseignement de spécialité mathématiques, session de Métropole (sujet 2, jour 2), 18 juin 2025. Durée 4 heures, calculatrice autorisée. 4 exercices indépendants, 20 points au total.

Exercice 1 — Un week-end au centre multisports (5 points)

Les deux parties peuvent être traitées indépendamment. Les résultats des probabilités demandées seront arrondis au millième si nécessaire.

Partie A

Le centre propose aux personnes venues pour un week-end une formule d'initiation au roller composée de deux séances de cours. On choisit au hasard une personne parmi celles ayant souscrit à cette formule, et on désigne par :

  • AA l'évènement « la personne chute pendant la première séance » ;
  • BB l'évènement « la personne chute pendant la deuxième séance ».

Pour un évènement EE quelconque, on note P(E)P(E) sa probabilité et E‾\overline{E} son évènement contraire.

Des observations permettent d'admettre que P(A)=0,6P(A) = 0{,}6. On constate de plus que :

  • si la personne chute pendant la première séance, la probabilité qu'elle chute pendant la deuxième est de 0,30{,}3 ;
  • si la personne ne chute pas pendant la première séance, la probabilité qu'elle chute pendant la deuxième est de 0,40{,}4.

1. Représenter la situation par un arbre pondéré.

2. Calculer la probabilité P(A‾∩B‾)P\left(\overline{A} \cap \overline{B}\right) et interpréter le résultat.

3. Montrer que P(B)=0,34P(B) = 0{,}34.

4. La personne ne chute pas pendant la deuxième séance de cours. Calculer la probabilité qu'elle n'ait pas chuté lors de la première séance.

5. On appelle XX la variable aléatoire qui, à chaque échantillon de 100100 personnes ayant souscrit à la formule, associe le nombre d'entre elles n'ayant chuté ni lors de la première ni lors de la deuxième séance. On assimile le choix d'un échantillon de 100100 personnes à un tirage avec remise, et on admet que la probabilité qu'une personne ne chute lors d'aucune des deux séances vaut 0,240{,}24.

a. Montrer que XX suit une loi binomiale, dont on précisera les paramètres.

b. Quelle est la probabilité d'avoir, dans un échantillon de 100100 personnes, au moins 2020 personnes qui ne chutent lors d'aucune des deux séances ?

c. Calculer l'espérance E(X)\mathrm{E}(X) et interpréter le résultat dans le contexte de l'exercice.

Partie B

On choisit au hasard une personne venue un week-end au centre multisports. On note T1T_1 la variable aléatoire donnant son temps d'attente total, en minutes, avant les accès aux activités sportives pendant la journée du samedi, et T2T_2 la variable analogue pour la journée du dimanche. On admet que :

  • T1T_1 suit une loi de probabilité d'espérance E(T1)=40\mathrm{E}(T_1) = 40 et d'écart-type σ(T1)=10\sigma(T_1) = 10 ;
  • T2T_2 suit une loi de probabilité d'espérance E(T2)=60\mathrm{E}(T_2) = 60 et d'écart-type σ(T2)=16\sigma(T_2) = 16 ;
  • les variables aléatoires T1T_1 et T2T_2 sont indépendantes.

On note T=T1+T2T = T_1 + T_2 le temps total d'attente sur les deux jours, en minutes.

1. Déterminer l'espérance E(T)\mathrm{E}(T) et interpréter le résultat dans le contexte de l'exercice.

2. Montrer que la variance V(T)\mathrm{V}(T) vaut 356356.

3. À l'aide de l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, montrer que, pour une personne choisie au hasard, la probabilité que son temps total d'attente TT soit strictement compris entre 6060 et 140140 minutes est supérieure à 0,770{,}77.

Exercice 2 — Droites sécantes, projeté orthogonal et angle droit (5 points)

L'espace est muni d'un repère orthonormé (O ;ı⃗,ȷ⃗,k⃗)\left(\mathrm{O}\,;\vec{\imath},\vec{\jmath},\vec{k}\right). On considère :

  • les points A(−1 ;2 ;1)\mathrm{A}(-1\,;2\,;1), B(1 ;−1 ;2)\mathrm{B}(1\,;-1\,;2) et C(1 ;1 ;1)\mathrm{C}(1\,;1\,;1) ;
  • la droite dd de représentation paramétrique
{x=32+2ty=2+tz=3−tt∈R;\begin{cases} x = \dfrac32 + 2t \\[2pt] y = 2 + t \\[2pt] z = 3 - t \end{cases} \qquad t \in \mathbb{R} ;
  • la droite d′d' de représentation paramétrique
{x=sy=32+sz=3−2ss∈R.\begin{cases} x = s \\[2pt] y = \dfrac32 + s \\[2pt] z = 3 - 2s \end{cases} \qquad s \in \mathbb{R}.

Partie A

1. Montrer que les droites dd et d′d' sont sécantes au point S(−12 ;1 ;4)\mathrm{S}\left(-\dfrac12\,;1\,;4\right).

2. a. Montrer que le vecteur n⃗\vec{n} de coordonnées (1 ;2 ;4)(1\,;2\,;4) est un vecteur normal au plan (ABC)(\mathrm{ABC}).

b. En déduire qu'une équation cartésienne du plan (ABC)(\mathrm{ABC}) est

x+2y+4z−7=0.x + 2y + 4z - 7 = 0.

3. Démontrer que les points A\mathrm{A}, B\mathrm{B}, C\mathrm{C} et S\mathrm{S} ne sont pas coplanaires.

4. a. Démontrer que le point H(−1 ;0 ;2)\mathrm{H}(-1\,;0\,;2) est le projeté orthogonal de S\mathrm{S} sur le plan (ABC)(\mathrm{ABC}).

b. En déduire qu'il n'existe aucun point MM du plan (ABC)(\mathrm{ABC}) tel que SM<212\mathrm{S}M \lt \dfrac{\sqrt{21}}{2}.

Partie B

On considère un point MM appartenant au segment [CS][\mathrm{CS}] ; on a donc CM→=k CS→\overrightarrow{\mathrm{C}M} = k\,\overrightarrow{\mathrm{CS}} avec kk réel de l'intervalle [0 ;1][0\,;1].

1. Déterminer les coordonnées du point MM en fonction de kk.

2. Existe-t-il un point MM sur le segment [CS][\mathrm{CS}] tel que le triangle MABM\mathrm{AB} soit rectangle en MM ?

Exercice 3 — Vrai ou faux (4 points)

Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse. Justifier chaque réponse ; une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.

1. La suite (un)(u_n) est définie, pour tout entier naturel nn, par

un=1+5n2+3n.u_n = \dfrac{1 + 5^n}{2 + 3^n}.

Affirmation 1 : la suite (un)(u_n) converge vers 53\dfrac53.

2. On considère la suite (wn)(w_n) définie par w0=0w_0 = 0 et, pour tout entier naturel nn, wn+1=3wn−2n+3w_{n+1} = 3w_n - 2n + 3.

Affirmation 2 : pour tout entier naturel nn, wn⩾nw_n \geqslant n.

3. On considère une fonction ff définie sur ]0 ;+∞[]0\,;+\infty[, dont l'énoncé fournit la courbe représentative Cf\mathcal{C}_f dans un repère orthonormé. On précise que :

  • TT est la tangente à Cf\mathcal{C}_f au point A\mathrm{A} d'abscisse 88, dont l'ordonnée est voisine de 4,34{,}3 ;
  • l'axe des abscisses est la tangente horizontale à Cf\mathcal{C}_f au point d'abscisse 11.
Figure 1 — courbe de f ; déplacez le point en x = 8 pour retrouver la tangente T

Point d'abscisse a = 8.00 — glissez le point orange le long de la courbe — f'(a) ≈ 0.52

Affirmation 3 : d'après le graphique, la fonction ff est convexe sur son ensemble de définition.

4. Affirmation 4 : pour tout réel x>0x \gt 0,

ln⁡(x)−x+1⩽0,\ln(x) - x + 1 \leqslant 0,

où ln⁡\ln désigne la fonction logarithme népérien.

Exercice 4 — L'arrêt d'un chariot de manège (6 points)

Cet exercice étudie l'arrêt d'un chariot sur un manège, à partir du moment où il entre dans la zone de freinage en fin de parcours. On note tt le temps écoulé, en secondes, depuis l'entrée du chariot dans cette zone.

On modélise la distance parcourue par le chariot dans la zone de freinage, en mètres, par une fonction dd définie sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[, avec d(0)=0d(0) = 0. On admet que dd est dérivable sur cet intervalle et on note d′d' sa dérivée.

Partie A

L'énoncé fournit une figure portant la courbe représentative Cd\mathcal{C}_d de la fonction dd, la tangente TT à cette courbe au point A\mathrm{A} d'abscisse 4,74{,}7, et l'asymptote horizontale Δ\Delta à Cd\mathcal{C}_d en +∞+\infty.

Figure 2 — courbe de d ; déplacez le point en t = 4,7 pour retrouver la tangente T

Point d'abscisse a = 4.70 — glissez le point orange le long de la courbe — f'(a) ≈ 1.00

Dans cette partie, aucune justification n'est attendue. Avec la précision que permet le graphique, répondre aux questions ci-dessous. D'après ce modèle :

1. Au bout de combien de temps le chariot aura-t-il parcouru 1515 m dans la zone de freinage ?

2. Quelle longueur minimale doit-on prévoir pour la zone de freinage ?

3. Que vaut d′(4,7)d'(4{,}7) ? Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.

Partie B

On modélise la vitesse instantanée du chariot, en mètres par seconde, par une fonction vv définie sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[. On admet que :

  • vv est dérivable sur son ensemble de définition, et on note v′v' sa dérivée ;
  • vv est solution de l'équation différentielle
(E) :y′+0,6 y=e−0,6t,(E)\ : \quad y' + 0{,}6\,y = \mathrm{e}^{-0{,}6t},

où yy est une fonction inconnue et y′y' sa dérivée.

On précise de plus que, lors de son arrivée sur la zone de freinage, la vitesse du chariot vaut 1212 m·s⁻¹, c'est-à-dire v(0)=12v(0) = 12.

1. a. Déterminer les solutions sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[ de l'équation différentielle

(E′) :y′+0,6 y=0.(E')\ : \quad y' + 0{,}6\,y = 0.

b. Soit gg la fonction définie sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[ par g(t)=t e−0,6tg(t) = t\,\mathrm{e}^{-0{,}6t}. Vérifier que gg est une solution de (E)(E).

c. En déduire les solutions de (E)(E) sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[.

d. En déduire que, pour tout réel tt de [0 ;+∞[[0\,;+\infty[,

v(t)=(12+t) e−0,6t.v(t) = (12 + t)\,\mathrm{e}^{-0{,}6t}.

2. a. Montrer que, pour tout réel tt de [0 ;+∞[[0\,;+\infty[, v′(t)=(−6,2−0,6t) e−0,6tv'(t) = (-6{,}2 - 0{,}6t)\,\mathrm{e}^{-0{,}6t}.

b. En admettant que

v(t)=12 e−0,6t+10,6×0,6te0,6t,v(t) = 12\,\mathrm{e}^{-0{,}6t} + \dfrac{1}{0{,}6} \times \dfrac{0{,}6t}{\mathrm{e}^{0{,}6t}},

déterminer la limite de vv en +∞+\infty.

c. Étudier le sens de variation de vv et dresser son tableau de variations complet. Justifier.

d. Montrer que l'équation v(t)=1v(t) = 1 admet une solution unique α\alpha, dont on donnera une valeur approchée au dixième.

3. Lorsque la vitesse du chariot devient inférieure ou égale à 11 mètre par seconde, un système mécanique se déclenche et permet son arrêt complet. Déterminer au bout de combien de temps ce système entre en action. Justifier.

Partie C

On rappelle que, pour tout réel tt de [0 ;+∞[[0\,;+\infty[, v(t)=(12+t) e−0,6tv(t) = (12 + t)\,\mathrm{e}^{-0{,}6t}, et on admet que

d(t)=∫0tv(x) dx.d(t) = \int_0^t v(x)\,\mathrm{d}x.

1. À l'aide d'une intégration par parties, montrer que la distance parcourue par le chariot entre les instants 00 et tt est donnée par

d(t)=e−0,6t(−53t−2059)+2059.d(t) = \mathrm{e}^{-0{,}6t}\left(-\dfrac53 t - \dfrac{205}{9}\right) + \dfrac{205}{9}.

2. Le dispositif d'arrêt se déclenche lorsque la vitesse devient inférieure ou égale à 11 mètre par seconde. Déterminer, selon ce modèle, une valeur approchée au centième de la distance parcourue par le chariot dans la zone de freinage avant le déclenchement de ce dispositif.

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Sujet officiel du baccalauréat. Transcription LaTeX APMEP (apmep.fr), sous licence CC BY-SA. Corrigé rédigé pour ce site.