Baccalauréat — Métropole J1 — 2025 — Mathématiques
Bac Maths 2025 — Métropole — Sujet 1
Sujet
Sujet officiel du baccalauréat général, épreuve d'enseignement de spécialité mathématiques, session de Métropole (sujet 1, jour 1), 17 juin 2025. Durée 4 heures, calculatrice autorisée. 4 exercices indépendants, 20 points au total.
Exercice 1 — Groupes sanguins et don du sang (5 points)
L'espèce humaine compte quatre groupes sanguins : A, B, AB et O. Chaque groupe peut présenter un facteur rhésus : lorsqu'il est présent, le rhésus est dit positif, sinon il est dit négatif.
Au sein de la population française, on sait que :
- % des individus appartiennent au groupe A, et parmi eux % sont de rhésus positif ;
- % des individus appartiennent au groupe B, et parmi eux % sont de rhésus positif ;
- % des individus appartiennent au groupe AB, et parmi eux % sont de rhésus positif.
On choisit au hasard une personne dans la population française et on désigne par :
- l'évènement « la personne choisie est de groupe sanguin A » ;
- l'évènement « la personne choisie est de groupe sanguin B » ;
- l'évènement « la personne choisie est de groupe sanguin AB » ;
- l'évènement « la personne choisie est de groupe sanguin O » ;
- l'évènement « la personne choisie a un facteur rhésus positif ».
Pour un évènement quelconque , on note son évènement contraire et sa probabilité.
1. L'énoncé fournit un arbre pondéré dont les dix probabilités sont remplacées par des pointillés. Sa racine se sépare en quatre branches menant à , , et ; chacun de ces quatre nœuds se sépare ensuite en deux branches menant à et à .
Reproduire cet arbre en complétant les dix pointillés.
2. Montrer que , puis interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.
3. On précise que . Montrer que .
4. On dit qu'un individu est « donneur universel » lorsque son sang peut être transfusé à toute personne sans risque d'incompatibilité ; le groupe O de rhésus négatif est le seul à vérifier cette caractéristique.
Montrer que la probabilité qu'un individu choisi au hasard dans la population française soit donneur universel vaut .
5. Lors d'une collecte de sang, on choisit un échantillon de personnes dans la population d'une ville française. Cette population est suffisamment grande pour assimiler ce choix à un tirage avec remise. On note la variable aléatoire qui, à chaque échantillon de personnes, associe le nombre de donneurs universels qu'il contient.
a. Justifier que suit une loi binomiale, dont on précisera les paramètres.
b. Déterminer, à près, la probabilité qu'il y ait au plus donneurs universels dans cet échantillon.
c. Montrer que l'espérance vaut et que la variance vaut à près.
6. Lors de la semaine nationale du don du sang, une collecte est organisée dans villes françaises choisies au hasard et numérotées , , …, , où est un entier naturel non nul.
On considère la variable aléatoire qui, à chaque échantillon de personnes de la ville , associe le nombre de donneurs universels ; on définit de même , …, . Ces variables sont supposées indépendantes, de même espérance et de même variance .
On pose
a. Que représente la variable aléatoire dans le contexte de l'exercice ?
b. Calculer l'espérance .
c. Montrer que .
d. Déterminer la plus petite valeur de pour laquelle l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev permet d'affirmer que
Exercice 2 — Une fonction avec logarithme, et une aire (6 points)
On considère une fonction définie sur , deux fois dérivable sur cet intervalle. On note sa dérivée et sa dérivée seconde.
L'énoncé fournit, dans un repère orthogonal, un graphique portant :
- la courbe représentative de , notée , tracée sur ;
- la droite , tangente à au point ;
- la droite , tangente à au point .
On précise par ailleurs que la tangente passe par le point . La figure fait apparaître un domaine hachuré, compris entre la courbe et la tangente , entre les droites d'équations et .
Point d'abscisse a = 1.00 — glissez le point orange le long de la courbe — f'(a) ≈ -1.00
Partie A : lectures graphiques
On répondra aux questions suivantes en les justifiant à l'aide du graphique.
1. Déterminer le nombre dérivé .
2. Combien de solutions l'équation admet-elle dans l'intervalle ?
3. Quel est le signe de ?
Partie B : étude de la fonction
On admet dans cette partie que est définie sur par
où désigne la fonction logarithme népérien.
1. Résoudre dans l'équation . En déduire que ne coupe pas l'axe des abscisses.
2. Déterminer, en justifiant, la limite de en . On admettra que la limite de en vaut .
3. On admet que, pour tout de , .
a. Montrer que, pour tout de ,
b. Étudier la convexité de sur et préciser la valeur exacte de l'abscisse du point d'inflexion.
c. Montrer que la courbe est au-dessus de la tangente sur l'intervalle .
Partie C : calcul d'aire
1. Justifier que la tangente a pour équation réduite .
2. À l'aide d'une intégration par parties, montrer que
3. On note l'aire du domaine hachuré, délimité par la courbe , la tangente et les droites d'équations et . On admet que
En déduire la valeur exacte de , en unités d'aire.
Exercice 3 — Vrai ou faux : géométrie dans l'espace (4 points)
Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse. Justifier chaque réponse ; une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
1. On considère les points et .
Affirmation 1 : une représentation paramétrique de la droite est
Affirmation 2 : le vecteur de coordonnées est normal au plan .
2. On considère la droite de représentation paramétrique
et la droite de représentation paramétrique
Affirmation 3 : les droites et ne sont pas coplanaires.
3. On considère le plan d'équation .
Affirmation 4 : la distance du point au plan vaut .
Exercice 4 — La posidonie de la baie de l'Alycastre (5 points)
Une équipe de biologistes étudie l'évolution de la superficie recouverte par une algue marine, la posidonie, sur le fond de la baie de l'Alycastre, près de l'île de Porquerolles. La zone étudiée a une superficie totale de hectares (ha) et, au premier juillet , la posidonie en recouvrait ha.
Partie A : étude d'un modèle discret
Pour tout entier naturel , on note la superficie de la zone, en hectares, recouverte par la posidonie au premier juillet de l'année ; ainsi . Une étude a permis d'établir que, pour tout entier naturel ,
1. Calculer la superficie que devrait recouvrir la posidonie au premier juillet d'après ce modèle.
2. On note la fonction définie sur par . On admet que est croissante sur .
a. Démontrer que, pour tout entier naturel , .
b. En déduire que la suite converge. On note sa limite.
c. Justifier que .
3. Les biologistes souhaitent savoir au bout de combien de temps la surface recouverte dépassera les hectares.
a. Sans aucun calcul, justifier que, d'après ce modèle, cela se produira.
b. Recopier et compléter l'algorithme suivant pour qu'en fin d'exécution il affiche la réponse à la question des biologistes.
def seuil():
n = 0
u = 1
while ...... :
n = ......
u = ......
return nPartie B : étude d'un modèle continu
On souhaite décrire la superficie recouverte au cours du temps par un modèle continu. Pour une durée , en années, écoulée depuis le premier juillet , cette superficie est donnée par , où est une fonction définie sur vérifiant :
- ;
- ne s'annule pas sur ;
- est dérivable sur ;
- est solution sur de l'équation différentielle
On admet qu'une telle fonction existe ; le but de cette partie est d'en déterminer une expression. On note la dérivée de .
1. Soit la fonction définie sur par . Montrer que est solution de l'équation différentielle
2. Donner les solutions de l'équation différentielle .
3. En déduire que, pour tout de ,
4. Déterminer la limite de en .
5. Résoudre dans l'inéquation , puis interpréter le résultat dans le contexte de l'exercice.
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